| 由于有中国特色的专业化体育制度，冠军们之前没空好好读书，现在有机会了，按说该嗷嗷待哺才对。学生胃口不佳，跷课起来个个奋勇争先，实在只能怪晚餐来得太容易。体育明星，提供名气，大学则负责印制文凭，冠军读大学，与其说是教育方式，不如说是市场交换的商业行为。 |
| 奥运冠军、世界冠军，曾经是各地高校争抢的香饽饽，不看文化基础，无须入学考试，不管能不能坚持正常上课，好像来了奥运冠军，学校就蓬荜生辉了。学校应该以何为荣？以培养出优秀人才为荣？还是以招到奥运冠军学生为荣？ |
| 当下，大学校园依据功利的原则来评价、衡量教育行为的倾向越来越明显。目前象牙塔里面出现的诸多教育乱象，折射出当前大学教育的功利性，追求效益最大化和实用性。“功利化”的办学趋向，导致大学理念的异化和大学文化的式微，传统大学精神正渐行渐远。 |
 |
|
在教育资源依然紧张的现实语境下,体育明星、官员老板等“非正?！苯敫咝＞投?挤占平民教育机会,实质上是高等教育与名利进行交易。“功利化”办学倾向十分危险,象牙塔上承载的科学精神、人才战略等都将受到损害。高等教育回归本义,惟有通过重新审视大学制度、重振大学文化、重塑大学精神。
|
|
|
|
 |
扩展阅读 |
 |
|
话中音 |
|
|
互动区 |
|
|
